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学校召开2022年校级规划教材立项评审会

发表时间:2022-04-19 09:22作者:刘滢阅读:

为全面提高我校自编教材建设质量,完善教材管理机制,4月18日,学校在综合楼1402召开了2022年校级规划教材立项评审会。党委书记丁德智,常务副校长杜辉,副校长、党委副书记李海民,评审专家,教材项目汇报人及教务部相关人员参加会议。会议副校长由丁成忠主持。

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会议伊始,丁成忠介绍了2022年校级规划教材立项的基本情况及评审要求。本次,各学院申请立项的教材共有26部。经过对教材立项团队政治性审查、负责人职称和主讲课程轮次等条件审核,有23部教材符合要求,列入立项评审范围。

此次校级规划教材项目分文科组和工科组两个组别进行评审。23部教材的项目汇报人分别从立项依据、立项内容、创新点和立项基础4个方面做了汇报。评审组遵循“选优、选精、选特、选新”的原则,根据项目组现场汇报、审核项目申报资料以及现场质询等情况,对申报的教材进行了综合评价。

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丁成忠强调,教材建设是我校教学工作的重要组成部分,规范校级教材的建设与管理是推进我校内涵建设,深化教学改革,提升人才培养质量的重要保证。校级规划教材建设必须服务于教学,要符合学校人才培养定位、人才培养目标及课程教学要求;所选内容要能够满足学生未来工作的需要,要与学生水平相适应;教材编写要融入项目教学和创新能力培养的内容,要有利于应用型人才培养质量的提高。同时,也希望编写人员根据专家评议情况和建议进一步完善教材,提高教材编写质量。

据悉,学校2020年立项首批自编教材,评审原则采取盲审制度,坚持“三不原则”,并逐步规范了教材管理,坚持凡编必审、编审分离。

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